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教学因实践而精彩，论文因交流更深刻 ----记大连盲聋学校2023年秋季教学论文交流活动
党的十八大以来，习近平总书记高度重视教师工作，在不同场合多次强调教师工作的重要意义，对广大教师提出殷切期望。在第39个教师节，总书记曾殷殷寄语：教育家要有勤学笃行、求是创新的躬耕态度。践行二十大，青春向未来-----2022-2023学年度青年教师说课大赛
党的二十大报告中，习总书记寄语青年：青年强，则国家强。为了进一步提升我校青年教师的教育教学基本技能，夯实教学基本功大连盲聋学校《数字打夯器》荣获第十一届辽宁省中小学优秀自制教具展评一等奖
近期，受辽宁省教育厅委托，辽宁教育学院承办的第十一届辽宁省中小学优秀自制教具展评活动落下帷幕，大连盲聋学校金朝文老师报送的作品《数字打夯器》从大连市报送的14件作品中脱颖而出，荣获一等奖。乐学 善思 共进 ——大连盲聋学校新岗教师汇报课
为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师教育教学基本功，加强学习和掌握现代教学设备、教学手段，并为新教师的专业成长搭建互动的交流平台。童心向党歌飞扬 ——记视障康复教研组学科活动
为了庆祝建党百年，弘扬爱国主义精神，六月二日上午，大连盲聋学校视障康复组全体教师带领视障学前小朋友、部分学龄康复学生，举行了以“童心向党歌飞扬”为主题的学科活动。童心向党 快乐成长 ——听障康复教研组学科活动纪实
5月25日，听障康复教研组全体教师带领学前听障小朋友举行了以“童心向党 快乐成长”为主题的学科活动。教学相长 研学并进 ——我校开展自制教学资源展示活动
任何一种教学资源都不单纯是技术的应用，需要教师从教学设计、技术运用、内容呈现、创新与使用等多个方面综合考量，结合学生“学”的需要进行设计、制作。为进一步提高教师开发自制教学资源的意识，推动教学资源的建设。开学第一周，教务处组织全体教师开展了自制教学资源展示活动。聋康组开展“我会吹！——学科展演活动”
为提升听障学生的康复训练效果，展示康复训练方式的多样性，营造浓厚的学习氛围，促进听障学生自主、全面、健康、快乐、多元的发展，聋康组于2018年6月12日举办了“我会吹！—聋康组学科展演活动”。“点亮童心，放飞梦想 快乐六一，我们在一起” ——大连盲聋学校第四届亲子融合活动纪实
5月31日早上7点40分，大连盲聋学校的老师们在康复大厅迎来了语训班11个家庭和本校17个教师家庭。静听花开 ——学前语训工作的历程与展望
2015年4月末，我们接到了参加广州举行的第七届华南国际幼教展的通知。我们的“大家庭”
今天你微笑了吗?一个美满的家庭总是不缺少微笑,幼儿园也同样如此, 刚性的制度固然不可缺少,但是更需要一种柔性的情感管理。我运动，我快乐 -------学前亲子融合活动
这是一场别开生面的聚会！他们来了——从学前语训班毕业，已经随班就读的小伙伴儿们；他们来了——学前语训班里咿呀学语的宝宝和爸爸妈妈们；他们来了——周日里休息的我校青年教师和他们的宝宝们尊重 平等 关爱，促进听障幼儿全面发展
“学会尊重”是儿童成长中不可缺少的一课，也是教育儿童的前提和基础。在今天，我们倡导的“学会尊重、善于沟通”对每一个教师来说都意味着要从根本上转变观念。集体—翻牌游戏
集体—翻牌游戏集体-科学
知识与能力：辨识并表达“黄色”；在教师的鼓励下，完成对黄色物品的分类。 过程与方法：通过观察、引导、讲解、游戏等方法来指导幼儿学习本课内容。 情感与态度：体验学习儿歌的乐趣。 补偿目标：利用视觉、触觉及残余听力补偿幼儿的听力缺陷。家校共育，给孩子飞翔的翅膀 ------学前语训班第三期家长培训
医疗和电子科技的发展，使早期发现和早期干预越来越“及时”。但是在早期康复教育的过程中，家长往往忽略了自身参与的积极作用，将孩子交给老师后，更多依赖于学校教育和老师指导...家校共育，给孩子飞翔的翅膀 ------学前语训班第三期家长培训
医疗和电子科技的发展，使早期发现和早期干预越来越“及时”。但是在早期康复教育的过程中，家长往往忽略了自身参与的积极作用，将孩子交给老师后，更多依赖于学校教育和老师指导...