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岁序更替，华章日新。在满载收获与希望的年末岁初，学校捷报频传、硕果满枝，学校凭借扎实的特殊教育工作成效，荣获“辽宁省助残工作表现突出集体”荣誉称号，这份集体荣誉是对全体教职工一年工作的最佳褒奖。多位教师在省、市乃至国家级教育教学竞赛、课题研究与特色活动中频创佳绩，为学校高质量发展再添浓墨重彩的一笔。
国家级成果深耕细研，彰显特教实力
孙德仕老师的案例《COV10/流感/感冒/过敏智能自查系统》《推拿专业关节活动度检测的AI应用》成功入选2025世界人工智能大会“智能教育在中国”入围案例。
韩月萍老师和杨昆老师分别作为中职劳动课、信息技术课案例展示者代表辽宁省参加了教育部职业教育发展中心主办、高等教育出版社承办的2025年中等职业学校公共基础课、工科类专业课教师的教学设计与展示活动。
第二届全国特殊教育教学基本功和融合教育典型案例征集活动中，韩月萍老师执笔的融合案例《融合共生，和美发展》、王瑞老师的课例《植物体的结构层次》双双获评国家级优秀成果。
省级成果精研笃行，斩获多项殊荣
孙德仕老师的《推拿专业关节活动度检测的AI应用》入选辽宁省首届中小学人工智能教育周人工智能教育成果展示案例，并作为全省特殊教育唯一成果案例在现场进行展示。
在“第二十九届辽宁省教育教学信息化交流活动”评选中，关立婷老师的《正确认识中华传统文化》荣获融合创新应用教学案例二等奖；杨昆老师的《了解数据的编码方式》荣获融合创新应用教学案例三等奖。
基础教育精品课评审活动中，邱林老师的《习作：写日记》、关立婷老师的《揭开情绪的面纱/情绪的管理》、于歌老师的《金属的化学性质》、王明玥老师的《在家里》均获评省级精品课。
全省特殊教育学校融合教育经验交流会上，韩月萍老师作了《融爱于心，守望花开》经验交流，于歌老师展评了优秀课《金属与酸的反应》；刘婷老师的《异分母分数加、减法》获省特殊教育教师教学基本功案例遴选一等奖；刘颖（小）、汤夏莲、秦晓彬三位老师在辽宁省国家通用手语比赛中获奖。
辽宁省基础教育课题《元认知干预技术指导 4-9 年级听视障学生积极心理品质培养的实践研究》顺利结题。
庄涛老师凭借扎实的专业能力顺利通过省级选拔，代表辽宁省参加了国家通用盲文比赛。
市级成果锐意进取 绽放教坛风采
杨昆老师的《人工智能的应用》获全市高中信息技术优质课一等奖；关立婷、韩月萍两位老师获全市中职学校教学设计与说课比赛二等奖，杨昆老师获三等奖；关立婷老师入围全市第八届中小学青年教师教学技能大赛；王爽老师执教的《赛乃姆》在2025年大连市体育美育精品课评选活动中，荣获市级精品课。
朱海文老师被评选为“2024-2025学年度大连市中等职业学校优秀班主任”，刘鸽老师在2025年大连市职业院校班主任(辅导员)业务能力比赛中获得二等奖。
丛玉明老师被大连市教育局聘为大连市中小学班主任工作指导讲师团成员，他负责的案例《战胜数学学习障碍，圆梦大学-元认知干预技术在盲校心理辅导中的应用研究》获评大连市中小学心理健康教育学生心理辅导典型案例。
其他成果：在“全市特殊教育AI赋能课堂教学年度案例分享与策略研讨”活动中，苏羽老师代表学校做了经验分享，获得好评；王冬梅、李春怡两位老师分别获“读百家经典 做幸福教师”读书活动读后感二等奖、演讲比赛三等奖；金朝文老师的文章获《大连教育》2025年度征文三等奖；庞宠老师指导的《清平乐 常记溪亭日暮》获第七届中华经典诵写讲大赛辽宁赛区优秀作品奖；在2025年辽宁省大中小学艺术展演市级评选活动中，房述鹏老师指导的学生分别获美术作品比赛一等奖，书法（硬笔）比赛一等奖2项及二等奖1项；朱海文老师指导的学生分别获美术作品比赛一等奖，书法（硬笔）比赛二等奖；金双老师指导的作品获大连市“重读雷锋日记做新时代雷锋传人”经典诵读音频征集活动(小学组)三等奖。
白杨婧老师主持的大连市“十四五”规划课题《人工智能在个别化教育计划（IEP）中的应用》顺利开题。
校级成果以赛促研，夯实成长根基
在学校作业设计交流会中，孙林、庞宠、杨莉、秦晓彬、刘婷、于歌、姜云云7位教师积极参与、分享经验。
学校2024-2025学年度第二学期校级评优课评选活动中，王瑞、苏羽、汤珊珊、栾世虎荣获一等奖，刘鸽、丛玉明、刘婷、袁鹏、庄涛荣获二等奖。
学校优秀自制教具学具及AI应用展评活动中，于歌、庞宠分别获得AI应用展评和实物教具学具评比一等奖，关立婷、白杨婧、刘鸽、金朝文、李春怡、王瑞获得二等奖。
校本培训与交流活动成效显著：在全国听障教育教研联盟期末质量分析会中，孙晓牧老师代表我校作质量分析汇报，于歌老师面向全校开展《走进 AI 世界：背景知识、工具包与指令技巧》专题培训，孙德仕老师作《人工智能赋能教育教学实践探索》主题讲座，秦晓彬老师开展《武汉学思，特教践行》国培二次培训分享。
千帆竞发，奋楫者先；百舸争流，勇进者胜。希望获奖教师珍惜荣誉、再接再厉，充分发挥示范引领作用，更愿全体教师互学互鉴、携手并进，怀揣对特殊教育的赤诚之心，深耕课堂、笃行不怠，在教书育人的沃土上潜心耕耘，共同谱写学校高质量发展的崭新篇章！
撰稿：刘璐菡 冯士乐
编辑：杨昆
审核：庄德强 安北英
岁序更替，华章日新。在满载收获与希望的年末岁初，学校捷报频传、硕果满枝，学校凭借扎实的特殊教育工作成效，荣获“辽宁省助残工作表现突出集体”荣誉称号，这份集体荣誉是对全体教职工一年工作的最佳褒奖。多位教师在省、市乃至国家级教育教学竞赛、课题研究与特色活动中频创佳绩，为学校高质量发展再添浓墨重彩的一笔。
国家级成果深耕细研，彰显特教实力
孙德仕老师的案例《COV10/流感/感冒/过敏智能自查系统》《推拿专业关节活动度检测的AI应用》成功入选2025世界人工智能大会“智能教育在中国”入围案例。
韩月萍老师和杨昆老师分别作为中职劳动课、信息技术课案例展示者代表辽宁省参加了教育部职业教育发展中心主办、高等教育出版社承办的2025年中等职业学校公共基础课、工科类专业课教师的教学设计与展示活动。
第二届全国特殊教育教学基本功和融合教育典型案例征集活动中，韩月萍老师执笔的融合案例《融合共生，和美发展》、王瑞老师的课例《植物体的结构层次》双双获评国家级优秀成果。
省级成果精研笃行，斩获多项殊荣
孙德仕老师的《推拿专业关节活动度检测的AI应用》入选辽宁省首届中小学人工智能教育周人工智能教育成果展示案例，并作为全省特殊教育唯一成果案例在现场进行展示。
在“第二十九届辽宁省教育教学信息化交流活动”评选中，关立婷老师的《正确认识中华传统文化》荣获融合创新应用教学案例二等奖；杨昆老师的《了解数据的编码方式》荣获融合创新应用教学案例三等奖。
基础教育精品课评审活动中，邱林老师的《习作：写日记》、关立婷老师的《揭开情绪的面纱/情绪的管理》、于歌老师的《金属的化学性质》、王明玥老师的《在家里》均获评省级精品课。
全省特殊教育学校融合教育经验交流会上，韩月萍老师作了《融爱于心，守望花开》经验交流，于歌老师展评了优秀课《金属与酸的反应》；刘婷老师的《异分母分数加、减法》获省特殊教育教师教学基本功案例遴选一等奖；刘颖（小）、汤夏莲、秦晓彬三位老师在辽宁省国家通用手语比赛中获奖。
辽宁省基础教育课题《元认知干预技术指导 4-9 年级听视障学生积极心理品质培养的实践研究》顺利结题。
庄涛老师凭借扎实的专业能力顺利通过省级选拔，代表辽宁省参加了国家通用盲文比赛。
市级成果锐意进取 绽放教坛风采
杨昆老师的《人工智能的应用》获全市高中信息技术优质课一等奖；关立婷、韩月萍两位老师获全市中职学校教学设计与说课比赛二等奖，杨昆老师获三等奖；关立婷老师入围全市第八届中小学青年教师教学技能大赛；王爽老师执教的《赛乃姆》在2025年大连市体育美育精品课评选活动中，荣获市级精品课。
朱海文老师被评选为“2024-2025学年度大连市中等职业学校优秀班主任”，刘鸽老师在2025年大连市职业院校班主任(辅导员)业务能力比赛中获得二等奖。
丛玉明老师被大连市教育局聘为大连市中小学班主任工作指导讲师团成员，他负责的案例《战胜数学学习障碍，圆梦大学-元认知干预技术在盲校心理辅导中的应用研究》获评大连市中小学心理健康教育学生心理辅导典型案例。
其他成果：在“全市特殊教育AI赋能课堂教学年度案例分享与策略研讨”活动中，苏羽老师代表学校做了经验分享，获得好评；王冬梅、李春怡两位老师分别获“读百家经典 做幸福教师”读书活动读后感二等奖、演讲比赛三等奖；金朝文老师的文章获《大连教育》2025年度征文三等奖；庞宠老师指导的《清平乐 常记溪亭日暮》获第七届中华经典诵写讲大赛辽宁赛区优秀作品奖；在2025年辽宁省大中小学艺术展演市级评选活动中，房述鹏老师指导的学生分别获美术作品比赛一等奖，书法（硬笔）比赛一等奖2项及二等奖1项；朱海文老师指导的学生分别获美术作品比赛一等奖，书法（硬笔）比赛二等奖；金双老师指导的作品获大连市“重读雷锋日记做新时代雷锋传人”经典诵读音频征集活动(小学组)三等奖。
白杨婧老师主持的大连市“十四五”规划课题《人工智能在个别化教育计划（IEP）中的应用》顺利开题。
校级成果以赛促研，夯实成长根基
在学校作业设计交流会中，孙林、庞宠、杨莉、秦晓彬、刘婷、于歌、姜云云7位教师积极参与、分享经验。
学校2024-2025学年度第二学期校级评优课评选活动中，王瑞、苏羽、汤珊珊、栾世虎荣获一等奖，刘鸽、丛玉明、刘婷、袁鹏、庄涛荣获二等奖。
学校优秀自制教具学具及AI应用展评活动中，于歌、庞宠分别获得AI应用展评和实物教具学具评比一等奖，关立婷、白杨婧、刘鸽、金朝文、李春怡、王瑞获得二等奖。
校本培训与交流活动成效显著：在全国听障教育教研联盟期末质量分析会中，孙晓牧老师代表我校作质量分析汇报，于歌老师面向全校开展《走进 AI 世界：背景知识、工具包与指令技巧》专题培训，孙德仕老师作《人工智能赋能教育教学实践探索》主题讲座，秦晓彬老师开展《武汉学思，特教践行》国培二次培训分享。
千帆竞发，奋楫者先；百舸争流，勇进者胜。希望获奖教师珍惜荣誉、再接再厉，充分发挥示范引领作用，更愿全体教师互学互鉴、携手并进，怀揣对特殊教育的赤诚之心，深耕课堂、笃行不怠，在教书育人的沃土上潜心耕耘，共同谱写学校高质量发展的崭新篇章！
撰稿：刘璐菡 冯士乐
编辑：杨昆
审核：庄德强 安北英